Archive | Docenten RSS feed for this section

Periodic videos

2 Mei

Het team van periodicvideos.com heeft een webpagina gemaakt waarin achter elk element van het periodiek systeem een TED-Ed les schuilt. Lees verder

Hoe zorg je voor een goede balans tussen formatief en summatief beoordelen?

21 Feb

Liesbeth Kester spreekt met Desirée Joosten – ten Brinke over hoe je voor een goede balans kan zorgen tussen formatief en summatief beoordelen Lees verder

Masterclass “Hoe leer je iemand effectief te leren?”

21 Feb

In deze masterclass gaat Liesbet Kester van de Open Universiteit in op de vraag “Hoe leer je iemand effectief te leren?” Lees verder

E-PORTFOLIOS ENHANCING STUDENTS’ SELF-DIRECTED LEARNING: A SYSTEMATIC REVIEW OF INFLUENCING FACTORS

5 Jan

Steeds vaker wordt er in het onderwijs gebruik gemaakt van e-portfolio’s om de ontwikkeling van de professionele vaardigheden van studenten te meten. Kunnen e-portfolio’s echter ook worden ingezet om de algemene competenties, zoals bijvoorbeeld zelfregulerend leren, in beeld te brengen? Onder welke voorwaarden gebeurt dit dan het best? Een recente studie (Beckers et al., 2016) tracht hierop een antwoord te formuleren Lees verder

Effectief leren van multimediale bronnen – enkele richtlijnen

16 Dec

Er zijn heel wat mogelijkheden om multimedia in te zetten tijdens de les. Toch gebeurt dit niet altijd op een effectieve manier. Uit onderzoek blijkt dat het cruciaal is dat de animatie of presentatie aansluit bij hoe ons geheugen informatie verwerkt. In dit filmpje worden een aantal inzichten (Cognitive Load Theory, Dual Coding, Cognitive Theory of Multimedia Learning) en ontwerpprincipes om dit te realiseren op een duidelijke en heel concrete manier toegelicht.  Lees verder

Het periodiek systeem in woord en beeld

16 Nov

Weet jij waarvoor elk element in het periodiek systeem kan worden gebruikt?  Keith Enevoldsen maakte een interactieve versie waarbij hij aan elk element in een korte verklaring het antwoord op deze vraag heeft toegevoegd. Lees verder

Video: Strategies for Effective Learning – The Learning Scientists

21 Sep

Eerder deze maand deelde ik al de Nederlandstalige versie van de zes posters die door The Learning Scientists werden ontworpen. Intussen hebben ze ook 2 filmpjes online gezet waarin ze ingaan op de kracht van “spaced practice” (het spreiden van je leermomenten) en “retrieval practice” (jezelf testen wat je hebt onthouden) om de leerstof beter te verankeren en om ze ook op lange termijn te onthouden . Lees verder